TPE IRM


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Lucas VAN DEN BOSSCHE

Synthèses personnelles

                 Au cours de cette année de Première, nous avons dû réaliser un TPE.

J’ai choisi de travailler avec Thomas RICHARD et Gabriel MERLET. Notre TPE regroupait les matières SVT et Physique chimie.
Nous avons choisi le thème « avancées scientifiques et réalisations techniques » et comme sujet de TPE : L’Imagerie par Résonance Magnétique (L’IRM).
                A partir de cette base,  nous avons déterminé notre problématique qui est : « Qu'apporte l'Imagerie par Résonance Magnétique par son fonctionnement à la médecine moderne ? »

                Premièrement j’ai choisi le thème « avancées scientifiques et réalisations techniques » car cela semblait offrir plus de diversité dans notre choix de sujet. De plus, je suis particulièrement intéressé par les nouvelles technologies qui composent et structurent le monde dans lequel nous vivons. Mon choix s’est ensuite porté sur «  Les réalisations techniques face aux défis du XXIe siècle ».
                Notre premier choix de sujet fut les énergies renouvelables : la géothermie que nous avons dû abandonner car cela nous semblait trop complexe et nous motivait peu ; nous avons ensuite porté notre choix sur les IRM qui nous semblaient une bonne alternative. En effet c’est un sujet qu’on ne connaissait pas et qui était bien équilibré en SVT et Physique. Thomas semblait attiré par ce sujet qu’il connaissait un peu, pour ma part ma curiosité m’a conduit à m’y intéresser car je n’y connaissais rien.
                Mon groupe s’est construit grâce aux affinités que j’avais avec Thomas RICHARD et Gabriel MERLET qui sont de très bons amis que je connais depuis longtemps ; nous avions déjà travaillé ensemble auparavant au collège.

                Au cours des premières séances de TPE au lycée, Thomas a très vite trouvé une problématique « Qu’apporte l’Imagerie par résonance magnétique par son fonctionnement à la médecine moderne ». Ce qui nous a amené à nous poser plusieurs questions.

 

  • Comment fonctionne un IRM ? selon quel principe physique ?

  • Comment se déroule une consultation ?

  • Depuis combien de temps existe l’IRM ?

  • Quels sont les progrès récents ?

  • Quel est le coût de cette technologie ?


Nous avons ensuite établi un premier plan :


    Introduction


I-    Principe de l’IRM

1) Le principe de la résonance magnétique

2) L’appareil d’IRM

3) Comment fonctionne l’IRM


II-    Déroulement d’une IRM

1) Dans quels cas peut-on passer une IRM

2) Les précautions à prendre

3) Déroulement d’une consultation


III-    Avantages et inconvénients

1) Les inconvénients

2) Les avantages

        Conclusion

 


J’ai modifié la 3ème partie car elle semblait trop légère et peu importante, ce qui donnera le plan définitif :

 

Introduction

 

    I. Principe de l'IRM

A. Le principe de la résonance magnétique nucléaire

B. Les différents composants d'une IRM et leur fonction

C. La création des contrastes en IRM

 

    II. Déroulement d'une IRM

A. Indications et contre-indications

B. Déroulement d'une consultation

C. Interprétation des résultats

 

    III. Avantages et inconvénients d'une IRM

A. Avantages et inconvénients

B. L'IRM, un outil de recherche et de soin pour la médecine

C. L'IRM dans le futur

 

Conclusion

                              

                Nous nous sommes ensuite documentés au CDI, mais nous avons connu quelques difficultés de recherche d’informations : informations trop anciennes, plus d’actualité ; des informations  « introuvables », ce qui nous a ralenti dans nos TPE. Grâce à Thomas, qui avait appris que le père d’une personne travaille dans un centre de recherche d’IRM, j’ai pu contacter M.Laribière et sa secrétaire pour prendre un rendez-vous à Neurospin qui est un centre de recherche sur le cerveau et sur différentes maladies grâce à l’IRM.

                En Novembre nous nous sommes déplacés à Neurospin pour visiter et interviewer M.Poupon et M.Laribière qui nous ont expliqué les principes de l’IRM, montré les locaux, et répondu à nos questions.

Après cela nous avons distribué toutes nos tâches pendant les vacances : chacun devait rédiger sa partie. J’ai eu des difficultés pour rédiger ma partie. En effet certaines informations étaient difficiles d’accès comme les coûts d’un IRM.

                Lors de la visite de Neurospin Gabriel et moi avions filmé pour garder une trace de notre visite ; j’ai également fait un montage vidéo que Gabriel a ajouté au site pour notre dossier Neurospin.

               

                Ces TPE se sont montrés très intéressants car ils nous ont montré comme faire un plan, rechercher des informations correctement, et répartir les tâches pour ne pas être débordés. De plus il nous a fait découvrir le monde de la recherche dans le domaine de la médecine, qui m’a paru très intéressant.


                Pour conclure nous avons étudié tous les points que posait la problématique, cependant il reste des objectifs non atteints car soit les informations étaient introuvables, soit elles dépassaient nos connaissances.

Nous avons bénéficié de nombreuses aides comme celles des personnes de Neurospin qui nous ont bien aidés.











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